Дети уже с рождения разбираются в физике

Малыши появляются на свет с интуитивным знанием о физических свойствах объектов окружающего мира. К таким выводам пришла группа американских исследователей, сообщает ScienceDaily.

Ученые назвали это явление "интуитивная физика". Так, уже в двухмесячном возрасте дети демонстрируют понимание того, что те предметы, которые держат на весу и затем отпускают, неминуемо упадут вниз, а спрятанные объекты отнюдь не прекращают своего существования, а могут появиться снова. Такие выводы о знании младенцами законов физики исследователи делали, следя за направлением взгляда малышей.

Наблюдая за поведением пятимесячного ребенка, ученые обнаружили, что те заранее знают, что такие субстанции, как вода или песок, не являются твердыми, а десятимесячные малыши всегда отдают предпочтение наибольшей порции еды из двух предложенных на выбор.

"Под "интуитивной физикой" мы понимаем инстинктивные реакции на явления окружающего мира, которые сплошь и рядом демонстрируют и взрослые, - прокомментировала результаты исследования один из его авторов, профессор Кристи ван Марл (Kristy vanMarle) из университета штата Миссури. - Например, когда со стола падает стакан молока, человек инстинктивно пытается поймать стакан, но не молоко. Он не задумывается об этом и действует автоматически, в его мозгу уже зашита информация о том, что молоко жидкое и его ловить бесполезно. Мы уверены, что эти знания являются врожденными, дети точно так же знают, чего ожидать от объектов и веществ, с которыми они взаимодействуют".

Из результатов исследования авторы делают вывод, что детям с самого раннего возраста необходимо давать возможность играть, пересыпать, катать, трогать, переливать, то есть взаимодействовать с самыми различными предметами и знакомить его с окружающими его вещами. Такая деятельность разовьет способности малышей гораздо больше, чем просмотр мультфильмов или попытки научить их читать или считать, полагают ученые. Иными словами помимо авторских методик развития (см. подробнее в каталоге), не стоит забывать, что развитие ребенка напрямую зависит от игрушек, в которые он играет.